Кабинет Драконолонии ---------- Китеж-град: Лекция№1 Лекция№2 Лекция№3 Лекция№4 Отправить домашнюю работу Библиотека

Драконология Лекция 4. "Виды драконов. Западные драконы." *Погода была отвратительная. Ученики "вползали" в класс медленно и без сил. Корнелия, как всегда в форме, сидела за кафедрой. Как только дети расселись по своим местам, все стали кашлять. Учительница устало наколдовала чашки с горячим чаем и вручила их ученикам.* - Ну что, начнём? Лекция интересная, просыпайтесь! Маленькое предисловие, пишем: Вероятно, все западные драконы являются близкими родственниками. Однако, проницательный драконовед отметит некоторые различия между ними. Вот, допустим, яд европейского дракона возгорается, яд накера не горюч, а яд ледяного дракона приводит к обмораживанию. *Корнелия подняла палочку, и на доске появились буквы: "ДРАКОН ЕВРОПЕЙСКИЙ. (Draco occidentalis magnus)" Может извергать пламя и имеет пристрастие к драгоценностям. Умеет велеречиво говорить. Меняет кожу раз в три года. Логово или гнездо: в горной пещере Размер: около 14 метров в длину, от 4 до 5,2 метров в высоту. Окраска: красная, зелёная, чёрная, изредка золотистая Пища:крупный рогатый скот и овцы; нападает на людей. Нападая, использует хвост, когти и рога, а ещё извергает пламя. *Когда буквы стали чёткими, Корнелия повернулась к классу.* - Ну, чего ждём? Записывайте! *Пока дети царапали перьями по тетрадям и свиткам пергамента, Корнелия написала что-то на обратной стороне доски, и когда ученики всё записали, перевернула доску.* "НАКЕР (Drako troglodytes)" Накеры имеют небольшие крылья, но летать они не могут. Предпочитают селиться возле кроличьих или заячьих нор. Логово или гнездо: В глубоком пруде, в колодце или в норе. (Заметьте, накеру больше нравятся глубокие и тёмные места.) Размер: Более 9 метров в длину, от 0,9 до двух метров в высоту. Окраска:коричневатая, буро-красная, зеленовата синяя. (Как это может помочь дракону, напишите в домашнем задании.) Пища: Олени, домашние животные, нападает на детей. *Учительница повернулась к классу, и заметила, что некоторые девочки с первого курса прижались к спинкам стульев.* - Ну чего вы испугались? Драконы, такие как Накер, Европейский и Ледяной здесь вас не тронут. И кстати о ледяном… Запишите пожалуйста. *На доске уже появились буквы.* "ДРАКОН ЛЕДЯНОЙ (Draco occidentalis maritimus)" Ежегодно мигрирует из Арктики в Антарктику. При нападении использует когти, рога, хвост, испускает ледяное дыхание. Логово или гнездо:в леднике или айсберге. Размер:более 9 метров в длину, от 0,9 до 2 метров в высоту. Окраска: белая, редко с оттенком голубого или розового. Пища: гигантские кальмары, белые медведи, косатки, моржи, морские леопарды. - Ну что, устали? Тогда пишите домашнее задание и идите. Домашнее задание: 1. Хорошенько подумайте над предисловием - поищите ещё отличия. 2. (Ищите в лекции) 3. Найдите мне информацию о любом из перечисленных в лекции драконов и обязательна ссылка, откуда взяли (можно из книги.) Всё, все свободны.