5. Общие положения.

Обучение в магической школе состоит и обычного и специального обучения. Обычное обучение состоит из 7 курсов, прохождение которых приравнивается к полному магическому образованию. Включает в себя 3 ступени:

5.1. Начальная ступень обучения
приравнивается к общеобразовательному среднему магическому образованию. По окончании обучения выдается свидетельство о прохождении первой ступени с табелем успеваемости по предметам и рекомендациями по дальнейшему развитию. Она состоит из 3-х курсов, перевод с которых осуществляется посредством благополучной сдачи экзаменов ЗУМ (Золотое умение магии).

5.2. Средняя ступень
приравнивается к среднему специальному магическому образованию (Бакалавриат). Состоит из двух курсов и является завершенным при успешной сдаче экзаменов СИМ (стандартное искусство магии) и получением диплома установленного образца.

5.3 Высшая ступень
приравнивается к высшему магическому образованию (Магистратура) и также состоит из двух курсов. Так как эта ступень является завершающей в обычном обучении, то для успешного ее прохождения студент должен на 7 курсе сдать две курсовые и 1 дипломную работу, после чего допускается к итоговым экзаменам ВеРа начало ( начало Великой Работы). При успешном выполнении всех этих условий получает диплом о высшем магическом образовании установленного образца.

5.4. Специальная ступень Драконис.
Приравнивается к академическому магическому образованию (Аспирантура) и является подтверждением и гарантией того, что студент этой ступени вступил на магический путь, развивается в выбранном направлении.
Эта ступень включает в себя 22 уровня, переход по которым оценивается ректором.

Поступление на этот факультет практически невозможно для обычного человека,- вы можете обладать сильным магическим потенциалом, но так и не попасть на него.
Поводом для перевода (который в редких случаях происходит уже при окончании первой ступени обычного обучения) может стать Ваше раскрытие в магии, которое будет заметно опытным преподавателем. Решение о приеме является исключительным правом ректора, который также вправе отчислить ученика с факультета, если направление выбранное им не соответствует общему направлению школы, а именно, пути добра и справедливости. Даже, если вы темный, но осознавший свои ошибки, вы можете попытаться получить знания на этой ступени, однако, если в вашем развитии будет прогрессировать зло- ищите себе другую школу. Обучение на драконисе является по большей части самостоятельной работой студента и отстуствие лекционного материала не является оправданием для несанкционированного отдыха. Все остальные пункты по этому обучению, так же как и по всем остальным описаны в соотвествующем разделе.

Описание Органов Власти школы:

Совет Основателей. Член Совета Основателей.
Совет основателей является неизбираемым управляющим органом. Собирается в кризисных ситуациях, при решении важных вопросов, касающихся деятельности школы, и спорных моментов, которые не может решить ректор школы, а именно:
- Аппеляционные споры;
- Изменение организации работы школы;
- Смена админстративного состава в том случае, если это вопрос с ректором решить невозможно;
- Нововведения и усовершенствования школы

Административный орган.

Является избираемым органом. Любой житель школы, окончивший обучение по обычной программе и готовый остаться на правах преподавателя имеет право претендовать на должность в администрации школы при наличии вакансии или при несоответствии в должности одного из действующих администраторов.
Требования к соискателям:
-Законченное Высшее магическое образование по обычной или специальной программе Китеж града или преподавательская деятельность в течении 2-х семестров.
-Хорошая репутация среди жителей (желательно)
- Наличие собственного предмета для преподавания.

Описание Должностей:

Ректор.
Глава школы, управляющий всеми организационными вопросами. Главный судья, цензор и администратор, его слово закон и не обсуждается.
Проректор.
Является прямым заместителем ректора, его помощником и выполняет все его обязательства в случае отсутствия ректора. На момент присутствия ректора помогает организовывать школьный процесс, следит за факультетами и осуществляет организаторскую помощь в школе, курирует 4 факультета с целью их лучшего функционирования.
Декан.
Деканом факультета является только преподаватель школы, выбранный на эту должность по своим внутренним и внешним характеристикам. Курирует собственный факультет и создает ученикам своего факультета все условия для реализации в школе, успешной учебы и активности. Главная задача декана – это активность его факультета и успеваемость учеников. Декан также – это не просто глава факультета, но и характерный его представитель, своеобразное лицо факультета, олицетворяющее его качества. Очень важная и почетная должность, которой необходимо соответствовать. Декан живет жизнью факультета, а не просто работает на нем. Как только нужный декан факультета появляется в школе, факультет за ним закрепляется, и чаще всего, если декан полностью соответствует факультету – он становится неизменяемым, за него держатся основатели и ему прощаются мелкие огрехи в работе.
Критерии при отборе постоянных деканов:
Желательные:
1) Свидетельство о полном магическом образовании с указанием именно того факультета, на должность декана которого претендуете;
2) Внутренние (характерный для факультета характер) и внешние (организаторские способности, активность) качества, соответствующие выбираемому факультету.
3) Харизма лидера или авторитет среди жителей школы
Обязательные:
1) Ответственность, коммуникабельность, организаторские способности, активность.
2) Преподавательская деятельность в Китеж граде
3) Умение и желание взять на себя ответственность

Преподаватель.
Преподавателем в Китеж граде может быть любой человек, имеющий свой собственный предмет для преподавания, который может быть полезен и интересен школе и ее ученикам. Стоит принять во внимание тот факт, что школа не стоит на месте и постоянно развивается, поэтому необходимо время от времени совершенствовать свой предмет и методики его подачи ученикам, разрабатывая новые техники и качественно повышая уровень подачи информации. Основатели школы, рассматривая заявки на предмет, делают упор на более совершенное и качественное изложение предмета, даже если он есть в школе.

Отдел Курирования.
Отдел курирования- это еще сравнительно молодой исполнительный орган школы, его права и обязанности дорабатываются. Предполагаются такие должности:
1. Куратор Успеваемости – отслеживает проблемных учеников и факультеты, и выясняет причины их неуспеваемости. Может предъявлять претензии к административному и исполнительному органу по своему кругу вопросов.
Имеет право на штрафные санкции.
2. Куратор Информации – Цензор.
Следит за соблюдением участниками морально-этических норм, регулирует правила поведения, отслеживает правильность и точность информации, создаваемой органами СМИ. Имеет право на штрафные санкции.
3. Куратор безопасности – следит за соблюдением таинства информации, собирает данные в других школах о используемых ими наших проектах.

Отдел Мастеров.
Отдел мастерства – это отдел, следящий за отыгрышем магических способностей на форумах школы. В этот исполнительный орган входит основной состав мастеров, принятый ректором:
-Мастер ясновидения
-Мастер целительства
-Мастер ментальной магии
-Мастер телекинеза
-Мастер Хаоса
-Мастер левитации
-Мастер Великой силы
-Мастер иллюзии
-Мастер воздуха
-Мастер земли
-Мастер воды
-Мастер огня

Отдел префектов (Ученический совет школы).
Состоит из учеников школы, избранных факультетами на посты префектов. Возглавляет ученический совет – старший префект школы. Старший префект – это главный помощник ректора и его секретарь. Также в ученическом совете по 2 префекта с каждого факультета – это помощники деканов. В конце семестра им начисляются баллы в зависимости от КПД их деятельности. Старшему префекту начисляется до 100 баллов – решение принимает ректор, префектам факультетов баллы начисляют деканы – до 50 баллов.